TROCHĘ MIEJSCA NA TWÓJ CZAS

Minutnik 10 minut

Dziesięć minut możesz przeznaczyć na jeden wybrany krok: przeczytanie fragmentu, szkic planu albo przegląd materiałów.

TWOJE ODLICZANIEGotowe do startu

10:00

Ustaw czas i rozpocznij.

Dodatkowy czas dotyczy tylko bieżącego odliczania.

Dźwięk i widok Dostosuj do siebie

Dźwięk alarmuGłośność 60%

Wyłączone

Przed startem naciśnij „Sprawdź dźwięk”, aby sprawdzić głośność.

Pozostaw tę stronę otwartą. Sygnał może się opóźnić lub nie zadziałać, jeśli urządzenie zostanie zablokowane albo przeglądarka uśpi stronę.

Strona jest ustawiona na 10:00; odliczanie rusza dopiero po naciśnięciu „Start”.

Najważniejsze

W dziesięć minut zmieści się małe zadanie od początku do końca.
Pasuje do cichego czytania, kartkówki albo spotkania na stojąco.
Pełny ekran i kolorowy pasek pomagają grupie trzymać tempo.
Odliczanie zaczyna się dopiero po naciśnięciu Start.

Co mieści się w dziesięciu minutach?

Dziesięć minut daje miejsce na początek, środek i zakończenie. Dlatego to dobry czas na to, co ma być skończone, a nie tylko zaczęte.

Ciche czytanie na początku lub na końcu lekcji
Kartkówka ze słówek, sprawdzana potem wspólnie
Spotkanie na stojąco, na którym każdy mówi, nad czym pracuje
Spacer wokół bloku między dwiema wideorozmowami
Wieczorne sprzątanie całą rodziną naraz
Korekta jednej strony przed wysłaniem

Jak poprowadzić dziesięciominutowe spotkanie?

Uruchom minutnik, gdy zaczyna mówić pierwsza osoba, i udostępnij ekran. Podziel czas przez liczbę uczestników: przy pięciu osobach każdy ma dwie minuty. Gdy pasek zrobi się czerwony, ostatnia wypowiedź się kończy. To, co wymaga dłuższej dyskusji, dostaje osobne spotkanie.

Jak klasa może najlepiej wykorzystać dziesięć minut?

Zapisz polecenie i cel na tablicy, uruchom odliczanie i usuń się w cień, żeby uczniowie pracowali w spokoju. W połowie rzut oka na pasek pokazuje, czy wszyscy nadążają. Delikatny dzwonek łagodnie kończy zadanie; w głośnej sali lepiej sprawdzi się wyraźny sygnał.

PRACA, POTEM PRZERWA